トップページ > 在校生の皆様へ | 科目概要・シラバス
学府共通科目
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 学府共通科目 | 科学の統合方法論 | 1 | 大学院生 前期 |
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 特別研究 | 特別研究(1) | 2 | 1年前・後期 |
| 特別研究(2) | 4 | 2年前・後期 | |
| ユーザー感性学基礎 | 感性科学概論 | 2 | 大学院生 前期 |
| 感性コミュニケーション概論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 感性価値クリエーション概論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| PTL・インターンシップ | ユーザー感性学PTL(感性科学Ⅰ) | 2 | 1・2年前期 |
| ユーザー感性学PTL(感性コミュニケーションⅠ) | 2 | 1・2年前期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性価値クリエーションⅠ) | 2 | 1・2年前期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性科学Ⅱ) | 2 | 1・2年後期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性コミュニケーションⅡ) | 2 | 1・2年後期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性価値クリエーションⅡ) | 2 | 1・2年後期 | |
| インターンシップ | 2 | 1・2年前・後期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性コミュニケーションⅢ) | 2 | 1・2年前期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性価値クリエーションⅢ) | 2 | 1・2年前期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性コミュニケーションⅣ) | 2 | 1・2年後期 | |
| ユーザー感性学PTL(感性価値クリエーションⅣ) | 2 | 1・2年後期 |
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 感性科学コース | 感性人類学 | 2 | 大学院生 前期 |
| 人間発達学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 心理物理学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感覚生理心理学 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 感情生理心理学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 適応行動論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感性生理学 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 感性心理学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 美学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感性哲学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感覚生理心理学演習 | 2 | 1・2年前期 | |
| 感性生理心理学演習 | 2 | 1・2年後期 |
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 感性コミュニケーションコース | 生涯発達心理学 | 2 | 大学院生 前期 |
| 異文化間コミュニケーション論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感性表現論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 実践子ども学 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 現代子ども文化論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 小児家族看護学 | 2 | 大学院生 後期 | |
| チャイルド・ライフ・スペシャリスト論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 小児・家族コミュニケーション演習 | 2 | 1・2年前期 | |
| ファシリテーション演習 | 2 | 1・2年前期 | |
| 実践形成型フィールドワーク演習 | 2 | 1・2年前期 | |
| 創造的ディスカッション演習 | 2 | 1・2年後期 |
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 感性価値クリエーションコース | 次世代感性産業論 | 2 | 大学院生 前期 |
| ブランド価値創成論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 情報価値編集論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 関係のデザイン論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 景観価値形成論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 自然環境価値形成論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 地域文化デザイン論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| クオリティカルテ価値評価論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| プロジェクトマネジメント論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| 感性価値認知論 | 2 | 大学院生 前期 | |
| ユーザー参加型デザイン論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感性価値抽出論 | 2 | 大学院生 後期 | |
| 感性マーケティング論 | 2 | 大学院生 後期 |
備考
感性価値クリエーションコースの専門科目は、「地域のデザイン」「感性テーブルの活用」「感性に基づくビジネス」の修得を図るため、その教授内容に応じて以下の3つの系に分類されています。また、各系の授業科目は、「基盤となる科目」と「基盤をもとに展開する科目」から構成されています。
授業科目を履修する際には、「基盤となる科目」を受講の上、「基盤をもとに展開する科目」を受講してください。
| 系 | コース専門科目 | |
|---|---|---|
| 基盤となる科目 | 基盤をもとに展開する科目 | |
| 感性価値デザイン系 | 関係のデザイン論 |
ブランド価値創成論 事前環境価値形成論 景観価値形成論 地域文化デザイン論 |
| 感性価値エバリュエーション系 | 情報価値編集論 |
感性価値抽出論 ユーザー参加型デザイン論 クオリティカルテ価値評価論 |
| 感性価値ビジネス系 | 次世代感性産業論 |
感性価値認知論 感性マーケティング論 プロジェクトマネジメント論 |
博士後期課程
| 科目区分 | 授業科目 | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|---|
| 特別研究 | ユーザー感性学特別研究 | 12 | 1~3通年 |
| 分野専門科目 | 感性科学特論 | 2 | 1年前期 |
| 感性コミュニケーション特論 | 2 | 1年前期 | |
| 感性価値クリエーション特論 | 2 | 1年前期 | |
| 上級PTL演習A | 2 | 1年後期 | |
| 上級PTL演習B | 2 | 1年後期 | |
| 上級PTL演習C | 2 | 1年後期 |






